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Referências para acdpires
(30)
2023
RoleBot: exploring robot roles for children with visual impairments
(2023)
Carvalho, Marta Sofia Oliveira
Guerreiro, João Pedro Vieira
Pires, Ana Cristina de Oliveira Tomé Lopes
Documentos Académicos
2022
Auditory and haptic feedback to train basic mathematical skills of children with visual impairments
(2022)
Sebastián Marichal
Andrea Rosales
Fernando González Perilli
Ana Cristina Pires
Josep Blat
Artigos em Revista
2021
SmartFeeding4Kids, an online self-guided parenting intervention to promote positive feeding practices and healthy diet in young children: study protocol for a randomized controlled trial
(2021)
Ana Isabel Gomes et al., com 9 autores incluíndo:
Tiago Guerreiro
Diogo Branco
Ana Pires
Artigos em Revista
2021
SmartFeeding4Kids: a Digital Platform for Nutritional Behaviour Change of Parents of Young Children
(2021)
Diogo Branco et al., com 8 autores incluíndo:
Diogo Branco
Sérgio Alves
Hugo Simão
Ana C. Pires
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2021
Fostering collaboration with asymmetric roles in accessible programming environments for children with mixed-visual-abilities
(2021)
Filipa Rocha et al., com 6 autores incluíndo:
Filipa Rocha
David Gonçalves
Ana Cristina Pires
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2021
Learning maths with a tangible user interface: Lessons learned through participatory design with children with visual impairments and their educators
(2021)
Ana Cristina Pires et al., com 7 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Tiago Guerreiro
Artigos em Revista
2021
TACTOPI: A Playful Approach To Promote Computational Thinking to Visually Impaired Children
(2021)
Lucia Verónica Ferreira de Abreu
Tiago João Vieira Guerreiro
Ana Cristina de Oliveira Tomé Lopes Pires
Documentos Académicos
2021
Accembly at Home: Accessible Spatial Programming for Children with Visual Impairments and their Families
(2021)
Filipa Rocha
Ana Cristina Pires
Isabel Neto
Hugo Nicolau
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2021
LEGOWorld: Repurposing Commodity Tools & Technologies to Create an Accessible and Customizable Programming Environment
(2021)
Gonçalo Cardoso
Ana Cristina Pires
Lúcia Verónica Abreu
Filipa Rocha
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2021
Programação Colaborativa e Inclusiva para Crianças com Diferentes Habilidades Visuais
(2021)
Guilherme Martins Guimarães
Tiago João Vieira Guerreiro
Ana Cristina de Oliveira Tomé Lopes Pires
Documentos Académicos
2021
Exploring How a Digitized Program Can Support Parents to Improve Their Children’s Nutritional Habits
(2021)
Diogo Branco et al., com 8 autores incluíndo:
Diogo Branco
Ana C. Pires
Hugo Simão
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2021
Percepción del tiempo e intervalos breves
(2021)
Ana Cristina Pires
Capítulo em Livro
2020
TACTOPI: a Playful Approach to Promote Computational Thinking for Visually Impaired Children
(2020)
Lúcia Abreu
Ana Cristina Pires
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2020
Exploring accessible programming with educators and visually impaired children
(2020)
Ana Cristina Pires et al., com 6 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2020
Carrier-pigeon Robot
(2020)
Hugo Simão
Ana Pires
David Gonçalves
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2020
Usable Logging as a Security Response to Physical Attacks on Mobile Devices
(2020)
José Franco
Ana Cristina Pires
Luis Carriço
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2020
Ambiente de Programação Multimodal Acessível para Crianças com Deficiência Visual
(2020)
Gonçalo Duarte Cipriano Cardoso
Tiago João Vieira Guerreiro
Ana Cristina de Oliveira Tomé Lopes Pires
Documentos Académicos
2019
Building Blocks of Mathematical Learning: Virtual and Tangible Manipulatives Lead to Different Strategies in Number Composition
(2019)
Ana Cristina Pires et al., com 6 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Artigos em Revista
2019
A Tangible Math Game for Visually Impaired Children
(2019)
Ana Cristina Pires et al., com 7 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Tiago Guerreiro
Artigos em Conferência
2018
A Translational Framework of Educational Neuroscience in Learning Disorders
(2018)
Thomas Dresler et al., com 10 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Artigos em Revista
2018
LETSmath
(2018)
Sebastián Marichal et al., com 8 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Artigos em Conferência
2018
¿Cómo percibimos el mundo?
(2018)
Alejandro Maiche
Ana Cristina Pires
Fernando Gonzalez-Perilli
Lorena Chanes
Alejandro Vazquez
Capítulo em Livro
2017
CETA: Open, Affordable and Portable Mixed-reality Environment for Low-cost Tablets
(2017)
Sebastián Marichal et al., com 7 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Artigos em Conferência
2017
CETA: designing mixed-reality tangible interaction to enhance mathematical learning
(2017)
Sebastián Marichal et al., com 7 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Artigos em Conferência
2016
Percepción
(2016)
Alejandro Maiche
Helena Gonzalez
Ana Cristina Pires
Capítulo em Livro
2015
Gaze Transition Entropy
(2015)
Krzysztof Krejtz et al., com 8 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Artigos em Revista
2015
Children's expectations about training the approximate number system
(2015)
Moira R. Dillon
Ana Cristina Pires
Daniel C. Hyde
Elizabeth S. Spelke
Artigos em Revista
2015
Temporal perception and delay aversion: A videogame screening tool for the early detection of ADHD
(2015)
Ana Cristina Pires et al., com 7 autores incluíndo:
Ana Cristina Pires
Artigos em Revista
2014
Percepción Visual
(2014)
Ana Cristina Pires
Alejandro Vazquez
Alejandra Carboni
Alejandro Maiche
Capítulo em Livro
2009
Estimating the duration of visual stimuli in motion environments
(2009)
Judit Mate
Ana Cristina Pires
Guillermo Campoy
Santiago Estaún
Artigos em Revista