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Detalhes Referência

Tipo
Documentos Académicos

Tipo de Documento
Dissertação de Mestrado

Título
Raciocínio matemático dos alunos do 10.o ano na aprendizagem da função módulo através da diversidade de tarefas

Participantes na publicação
M. T. Soveral Rodrigues (Author)
M. João Gouveia (Co-adviser)
Dep. Matemática
CEMAT
A. C. Henriques (Co-adviser)
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA

Data de Aceitação
2022-02-03
Data de Publicação
2022

Instituição
UNIVERSIDADE DE LISBOA

Suporte
Repositório da Universidade de Lisboa

Identificadores da Publicação

Número de Páginas
288

Anotações
Data da realização das provas: 03-02-2022.


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APA
M. T. Soveral Rodrigues, (2022). Raciocínio matemático dos alunos do 10.o ano na aprendizagem da função módulo através da diversidade de tarefas. M. João Gouveia, A. C. Henriques,

IEEE
M. T. Soveral Rodrigues, "Raciocínio matemático dos alunos do 10.o ano na aprendizagem da função módulo através da diversidade de tarefas", 2022.

BIBTEX
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