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Pestana, D. et al, (2005). Relato de uma injustiça que urge corrigir: uma das questões do ponto de exame de Matemática do 12º ano está incorrectamente formulada e induz os alunos em erro (ou a não responderem)
IEEE
Pestana, D. et al, "Relato de uma injustiça que urge corrigir: uma das questões do ponto de exame de Matemática do 12º ano está incorrectamente formulada e induz os alunos em erro (ou a não responderem)", 2005
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